Termék részletes leírása

Piros-kék rudak (1–10)

Eszköz a gyermekek számára a mennyiségekkel és az 1-től 10-ig terjedő számok elnevezésével való ismerkedéshez. A tíz piros-kék rúdból álló készlet lehetővé teszi a mennyiségek tapintási és vizuális megtapasztalását, valamint a hosszúságok összehasonlítását.

Leírás

A készlet 10 darab, 2,5 × 2,5 cm keresztmetszetű és 10–100 cm közötti hosszúságú rudat tartalmaz. A rudak hosszukban és a piros és kék részek váltakozásában különböznek, ami elősegíti a sorrend, a rövid/hosszú érzékelését és az egyes hosszúságok elnevezését.

Használati útmutató

Ismerkedés az eszközzel

Vigye a rudakat a szőnyegre. A megfogás hasonló a piros rudakhoz – az ujjak az oldalakon vannak, így a gyermek érzékeli a hosszt. Ha a rúd túl hosszú, mutasson függőleges tartást a testhez szorított könyökkel. Mozogjon csendesen és lassan.

Helyezze el a rudakat a szőnyegen, és hagyja, hogy a gyermek hosszuk szerint rendezze őket. A sorrend helyességét a legrövidebb (piros) rúddal ellenőrizze. A sorrendet és a megnevezést gyakorolhatja a számok hangos ismétlésével: tegye a tenyerét a darabokra, számolja meg és nevezze meg a rudat („Ez három.”), a gyermek megismétli utánad.

Ezután keverje össze a rudakat, és adjon olyan feladatokat, mint: „Kérem, adja ide a Négyes rudat!”, „Kérem, adja ide a következő rudat!”, „Kérem, adja ide az előtte lévő rudat!”

A rudak különböző mintákba rakhatók – a legrövidebbtől a leghosszabbig, fordítva vagy a középsőtől. Mindig használja az összes rudat, mert egészet alkotnak.

Csoportmunka

Ha a tevékenységben több gyermek vesz részt, mindenki kiválaszt egy rudat. A rúd hossza szerint mondja a „nevét”: „Én vagyok az egyes”, „Én vagyok az ötös” stb. A gyerekek először a rudak hordozását gyakorolják (pl. összpontosított járással), majd megkeresik a szomszédjukat, hogy az összes rúd sorba rendeződjön. Egy másik gyerek vagy a tanár hangosan számolja a darabokat, és ellenőrzi.

Memória tréning

A rudak összehasonlítása után kérd meg a gyermeket, hogy csukja be a szemét, vagy forduljon el, és rejts el egy rudat. A gyermek kitalálja, melyik hiányzik. Később egyszerre több rúd is eltávolítható.

További lehetőségek és játékok

• „Tégy annyi lépést, ahány darab van a rúdon. És vissza!”
• „Dübörgess minden kék kockánál (páros számjegyek). És vissza."
• „Ugorj minden piros kockánál (páratlan számjegyek). És vissza."
• A rudak rakása különböző mintákba a gyermek fantáziája szerint.
• Kártyák hozzárendelése a megfelelő számjegyekkel.
• A rudak összehasonlítása (hosszabb x rövidebb, több x kevesebb); később kiegészítve a < és > jelekkel.
• Hosszúság és magasság mérése: milyen hosszú az ágy, asztal, folyosó; mely rudak érnek a térdig, köldökig, hónaljig stb.

PÁROS és PÁRATLAN

Ha a gyermek tudja a kockák számolását, kérd meg, hogy csak a piros kockákat nevezze meg (a kékek hallgatnak), és fordítva, csak a kékeket (a pirosak hallgatnak). Ezzel gyakorolják a páratlan és páros számok megkülönböztetését.

Haladó változatok

Haladóbb szakaszban a 10-es számú rúd további darabokkal (11, 12, 13 stb.) meghosszabbítható, és bevezethető az összeadás, kivonás vagy a páratlan és páros értékek keresése. A munka kiegészíthető munkalapokkal, de mindig a rudakkal való konkrét manipulációtól a papíron végzett absztrakt munkáig haladjunk.